本次教育考察的主要目的，旨在了解德國、瑞士及奧地利學校教育之現況以及比較其制度與我國之差異。本梯次由教育部主任秘書廖興國擔任團長、教育部國民及學前教育署副署長許麗娟擔任副團長，率同28位師鐸獎獲獎教師進行歐洲教育考察及參訪。
本次教育參訪考察活動包含奧地利學術交流總署、瑞士雷歐哈特中學、瑞士勞貝格中小學、貝耶勒基金會美術館、德國慕尼黑國際設計博物館、慕尼黑-坎分豪森寄宿中學、德國巴伐利亞國立圖書館、奧地利薩爾茲堡大學以及多間博物館、美術館之藝文參訪活動。十二天的參訪行程豐富而緊湊，所謂：「讀萬卷書不如行萬里路」，「萬卷書」指的是知識，而「萬里路」指的則是見識。此行所見、所聞、所思，均讓團員獲益良多，對未來教學充滿助益並注入一股活水。
此份報告書主要記錄教育部108-110年師鐸獎獲獎人員第2梯次出國教育考察活動之情形。內容主要包括有計畫緣由與目的、德國、瑞士及奧地利教育制度簡介、參訪行程、教育參訪心得分享、建議事項及參訪日誌等。編撰本教育考察成果報告，是對整個活動做一整理與紀錄，並將所學、所得做一分享且內化成實際的行動與作為，期許為我國的教育更上一層樓。